Cuando hablamos de Educación, llegamos demasiado tarde. Ya nada se puede hacer.
El cerebro de un bebé necesita amor para desarrollarse. Lo que ocurre en EL PRIMER AÑO DE VIDA tiene profundas consecuencias. Por Yudhijit Bhattacharjee. National Geograpchic. Enero 2015. A finales de los años ochenta, cuando la epidemia de cocaína crack hacía estragos en las ciudades estadounidenses, Hallam Hurt, neonatóloga de Filadelfia, pensaba con inquietud el daño causado a los hijos de madres adictas. Junto con sus colegas, Hurt estudió a los hijos de familias de bajos ingresos comparando chicos de cuatro años que habían sido expuestos a las drogas con otros que no lo estuvieron, sin hallar diferencias significativas. No obstante, descubrieron que el Coeficiente Intelectual de ambos grupos era muy inferior al promedio. “Todos eran niños adorables y, sin embargo, sus CI era de 82 y 83 –recuerda Hurt–. Fue impresionante, porque el CI promedio es de 100”. La revelación hizo que los investigadores desviaran su atención de lo que diferencia